陈宇在一旁补充道:“张老师,这门课程对实践操作部分的要求比较高,尤其是在和孩子们互动引导他们完成项目的环节。你可以和其他熟悉这部分内容的老师交流一下经验。”
在老师们交流讨论的过程中,林萱又考虑到课程时间安排的调整。
林萱对陈宇说:“由于老师的更替,可能课程的节奏会有一些变化。我们要重新检查一下整个线上体验课程的时间安排,确保每一个环节都能顺利衔接,不要让孩子们感觉到突兀。”
陈宇点头:“没错,我们还要和家长们沟通一下这个临时的变化,让他们知道我们在积极应对问题,保证课程质量。”
林萱在家长群里发布信息:“各位家长,大家好。我们原本的一位授课老师突然生病,不过我们已经安排了经验丰富的老师代替。由于这个变动,课程的时间安排可能会有一些小调整,但不会影响孩子们的学习体验。我们会确保课程顺利进行,请大家放心。”
家长们纷纷表示理解,有的家长还发来了关心和祝福的话语。
一位家长写道:“林校长,你们辛苦了。希望老师能早日康复,也希望孩子们能在这次线上体验课程中学到很多东西。”
林萱回复:“谢谢大家的理解和支持,我们会努力的。”
婚礼筹备的新进展与甜蜜憧憬
叶皓和林萱在忙碌之余,继续为婚礼筹备忙碌着。这次他们在讨论婚礼上的音乐曲目。
在一家音乐工作室,叶皓和林萱试听着各种音乐。
林萱对叶皓说:“这首《爱的礼赞》怎么样?旋律很优美,很适合在我走向你的时候播放,感觉就像把我们的爱情用音乐表达出来。”
叶皓点头:“这首曲子确实很浪漫,不过我觉得在交换戒指的时候,我们可以选择一首更温馨、更能体现我们承诺的歌曲,比如《一生有你》。”
林萱眼睛一亮:“《一生有你》很不错呢!歌词写得特别好,就像我们对彼此的誓言。我们还可以在婚礼的其他环节选择一些欢快的音乐,让大家都感受到我们的幸福和喜悦。”
音乐工作室的工作人员建议:“我们可以根据婚礼的不同环节,为你们定制一个音乐播放列表。比如在迎宾的时候播放轻松欢快的音乐,在仪式过程中播放浪漫抒情的音乐,在晚宴的时候播放一些大家都熟悉的经典爱情歌曲,让宾客们都能沉浸在婚礼的氛围中。”
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!