巡回展运输设备电池问题的解决

叶皓深知运输设备电池续航问题的严重性，他立刻召集技术人员商讨解决方案。

叶皓严肃地说：“我们必须尽快解决电池续航问题，不能让它影响整个巡回展的运输计划。大家想想办法，是寻找大容量电池还是设计移动充电方案更可行？”

一位技术专家建议：“叶总，我们可以尝试寻找大容量的锂电池，它能量密度高，能在较小的体积内储存更多电能。同时，我们可以联系一些专业的电池制造商，看他们是否有符合我们特殊需求的定制产品。”

另一位技术人员补充道：“设计移动充电方案也有一定的优势。我们可以在运输车辆上安装小型的发电设备，比如利用车辆行驶过程中的动能转化为电能，或者使用太阳能充电板，在有阳光的时候为外接设备充电。”

叶皓思考片刻后说：“这两个方案都有潜力，我们不要局限于一种方法。兵分两路，一组人去寻找合适的大容量电池，另一组人着手研究移动充电方案。无论哪种方案，都要确保其安全性和稳定性，不能对运输过程中的其他设备和展品造成任何影响。”

在技术人员行动的过程中，叶皓与物流商再次沟通新司机的培训情况。

叶皓问道：“新司机对运输路线和展品保护措施熟悉得怎么样了？我们的时间不多了。”

物流商回答：“叶先生，新司机已经对路线进行了详细的了解，也熟悉了大部分的展品保护措施。但对于一些特殊情况下的应急处理，还需要一些时间来培训和模拟演练。”

叶皓强调：“一定要确保他完全掌握所有的应急处理方法，不能有丝毫马虎。运输过程中的任何一个小失误都可能导致严重的后果。”

在忙碌中，叶皓给林萱打电话分享进展。

叶皓疲惫但坚定地说：“亲爱的，运输设备电池问题我们正在解决，有了一些方向。司机培训也在继续。你那边授课老师生病的问题怎么样了？”

林萱回答：“我们安排了其他老师代替，正在紧急熟悉课程内容。你那边事情这么多，一定要注意身体，别太累了。我们一起加油，一定能度过这些难关。”

新兴职业实践营授课老师更替与课程调整

林萱和陈宇在实践营协助替代老师熟悉课程内容。

林萱对替代老师说：“张老师，这次情况比较紧急，辛苦你临时顶上。这位生病的老师原本的课程设计很精彩，你先看看他的教案和教学大纲，有什么问题我们一起讨论。”

张老师回答：“林校长，我已经在看了。我发现这门课程有一些独特的教学方法，我会尽快掌握，争取把课程上好。”