技术人员回答：“林校长，升级后服务器的带宽和处理能力会有显着提升，应该可以满足目前的需求。不过，为了保险起见，我们还会设置备用服务器，以防万一。”

在服务器升级的同时，老师们也在对线上体验课程进行最后的优化。

一位老师对林萱说：“林校长，我们重新调整了课程内容的顺序，把更有趣、更能吸引孩子注意力的部分放在前面，这样可以在课程一开始就抓住孩子们的兴趣。”

林萱点头称赞：“这个想法很好，我们要充分利用好线上课程的每一分钟，让孩子们真正有所收获。还有其他优化措施吗？”

另一位老师接着说：“我们准备了一些线上互动小游戏，作为课程中的小插曲，让孩子们在学习之余能放松一下，同时也能增强他们对知识的记忆。”

林萱满意地说：“大家都很用心，我们一定要把这次线上体验课程办好。这是我们挽回声誉、吸引更多生源的好机会。”

随着服务器升级完成和课程的优化，实践营对线上体验课程的开展更有信心了。

林萱给叶皓发信息：“叶皓，我们实践营这边网络服务器升级好了，课程也优化了，准备工作基本完成。你那边也要加油哦，我相信我们都能挺过难关。”

婚礼筹备中的小插曲与甜蜜升温

叶皓和林萱在忙碌中继续为婚礼筹备寻找灵感。这次他们在讨论婚礼上的花童服装。

林萱拿着一些花童服装的设计图，对叶皓说：“你看这些花童服装，有可爱的小纱裙，还有帅气的小西装，我们可以选择那种带有蕾丝和蝴蝶结元素的，和我们的婚礼风格很搭呢。”

叶皓看着设计图，想象着婚礼的画面：“嗯，花童们穿着这样的服装走在我们前面，撒着花瓣，一定很温馨。我们可以在男孩的西装上别一朵小花，和女孩的纱裙相呼应。”

林萱笑着说：“对呀，而且我们可以让花童们拿着特制的花篮，里面不仅有花瓣，还有一些代表我们巡回展和实践营的小物件，比如缩小版的展品模型或者 3D 打印的小饰品。”

叶皓眼睛一亮：“这个主意太棒了！这样我们的婚礼就更能体现出我们的爱情和事业交织的特点了。我们可以和设计师沟通一下，看看能不能设计出这样的花篮。”

在讨论过程中，他们仿佛看到了花童们在婚礼上可爱的模样，心中满是甜蜜。