京州，汉东政法大学法学四年1班。

高育良站在讲台上背对着学生，在黑板写下【人生规划】四字。笔锋勾勒出最后一笔，高育良转身。

“同学们，还有一星期就要放寒假，对于你们这些大四老学长来说，已经到了需要思考人生规划的时间节点。”

“大一时，你们刚刚踏入大学校门，处于适应大学生活和学习基础知识的阶段。这个时候，你们主要在课堂上接受理论知识的灌输，对专业的认知还比较模糊，也缺乏实际操作的经验。”

“大二时，课程逐渐增多，专业知识也在不断深化。你们可能会参加一些校内的实践活动或小型项目，但这些与真正的职场实习还有很大差距。此时，你们对专业的理解虽然有所提升，但对于实际工作中的要求和挑战仍知之甚少。”

“大三时，你们对专业知识有了更系统的掌握，可能会进行一些专业实习或课程设计。然而，这些实习往往时间较短，且可能不够深入。你们在这个阶段开始对未来的职业方向有了一些思考，但还没有真正地融入职场环境。”

“而到了大四，实习就变得至关重要。”

高育良语气加重，声线上扬。一班全体都在安静聆听，陷入思考。

“首先，它是你们从校园到职场的过渡阶段。通过实习，你们可以将所学的理论知识应用到实际工作中，检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，从而有针对性地进行补充和提高。”

高育良看向陈阳，而后目光将所有人过一遍，问：“吾日三省吾身，同学们可以在心里问问自己哪方面是长处，哪方面不足。”

高育良说的长处和不足可不单单指的是学习，还有更深层次的政治资源。

对于面前这些学生，高育良非常上心，因为这将是自己教育生涯第一批从头带到尾，也可能是最后一批。

而离开学校这座象牙塔，就不能活在理想当中，还要向现实靠拢。

就拿陈阳举例，她品学兼优、又是学生会主席，说上一句汉东天之骄子也不为过。可出了社会这些头衔和省副检察长女儿这层身份比，差距犹如云泥。

所以对于陈阳的未来发展，高育良不想过多干涉，因为这位学生可以、也有资本肆意潇洒的活着、由着自己的性子活着。

其他学生却不行。