但她只听到一点，还没听懂，因为怀夕说的是种花文。

“就是就是，也和我们说说嘛。”三小只也凑了过来。

怀夕眨巴眼：“没什么，就是感觉这个警官好严肃。”

三小只疯狂点头。

小岛元太苦着脸：“他好像我妈妈，脸凶凶的，都不笑！”

旁边有两个点头机器对他的说法表示赞同。

吉田步美对此还加上了自己的描述：“我也觉得他的脸很凶，但我觉得他比较像教导主任！很有…很有…”

她一直卡在“…很有…”，看样子后面还有，但忘记要怎么去形容了。

“严厉？”

“对！就是严厉！”吉田步美眼前一亮，立马表示这就是她想说的词。

她看向圆谷光彦：“你怎么知道？！”

圆谷光彦一本正经：“这个词在国文课本里的一篇文章出现过，你可能瞟过一眼，有个印象，但忘了具体是什么。”

怀夕对吉田步美的形容一脸赞同：“确实！很像教导主任！”话毕，还认真地点点头。

种花的教导主任。

真的，我哭死。

就算现在再回想起学生时期的教导主任，怀夕都还是一阵后怕。

你要问怀夕为什么会读书？

怀夕：呵，就算是精怪也要上学的！

而且她在这边种花的七年里，也在学校待了一段时间。

问有何感想。

她只觉得：果然，学校里严厉的教导主任是不分地区。

至于现在，怀夕把感想里的范围扩大了。

“果然，学校里严厉的教导主任是不分国家的。”

“小夕老师以前学校里的教导主任也很严厉？”铃木园子好奇地看着怀夕。

其实她觉得小夕老师刚刚的表情很有趣。

眉头微皱，嘴唇轻抿，感觉好像遇到了难题，结果仅仅只是一个教导主任。

可惜旁边有一只孤狼守护着，不让人靠近。

不然她都想上去戳一戳小夕老师的脸，感觉会很好玩。