有了文房四宝，锦初就把写字也加入到了教学的进程中。

她每天上午带昭儿完成听，说，读，背的环节，下午则教他握笔习字。

锦初握着昭儿的手，亲自带他写了小半个时辰，等昭儿握笔姿势学会之后，就放手让他自己去写。

一开始因为不习惯，昭儿总是写不成字，不是纸上洇出大团的墨，就是鬼画符一样的字体，间或还会上下起伏的画蚯蚓。

一度将小家伙整的很是无奈，眼圈都气红了好几回。

锦初只冷眼旁观，并不吭声。

就在这崩溃平静，再崩溃再平静的反复过程中，三四日后，昭儿终于能写出完整的一句，“人之初，性本善，性相近，习相远”了！

当他拿着自己写好的大字去找姐姐炫耀的时候，锦初看着脸上还顶着一团墨的昭儿，忍住笑意毫不吝啬地夸了他一番。

末了告诫他：“万事开头难，困难就像拦路虎，不是你打倒它，就是它打倒你，因此你需要咬紧牙关，勇敢面对，一步一步征服它。”

锦初的目光转向昭儿手中的笔：“就如你手中的笔，虽然很难掌握，但只要你不气馁，多练习，如今是不是也可以用它写出一行清楚干净的字了？”

昭儿笑着点头赞同：“我知道姐姐的意思了！昭儿以后遇到困难定不会轻易放弃，而是想出更好的办法来打败困难。”

小家伙眼睛里亮晶晶的，锦初不由莞尔：“是的，昭儿说的很好。”

如此这么平静的又过了三四日，这日上午姐弟俩上课的时候，小院里来了位不速之客--孙氏。

见姐弟二人坐在一起，昭儿面前摊着一本书，手里还握着只笔，竟像是在读书习字的样子。

孙氏眼神一闪，笑道：“都有心思教昭儿读书习字了，看来锦丫头身体恢复的挺好！”

她故作欣慰地抚摸着胸口，假惺惺的长出了口气：“如此，婶子我也能彻底放下这颗心了！”