“灵魂绑定方法？”韦尔重复道，因为他以前从未读过或听说过这样的东西。不过，这听起来很酷，所以他期望这个方法比他正在使用的方法更有益。

“没错……你重视你封印的那个神秘物品吗？”莫顿教授突然问道。

“当然。它非常重要。我想我将来会更频繁地使用它。”韦尔想了一会儿后回答道。

“那么，那就完美了。毕竟，灵魂绑定方法不仅仅是一种封印方法。它也是一种正确控制神秘物品的方法。我猜你需要封印的物品对你来说可能太强大了，或者你无法处理它的不良影响。”莫顿教授说。

韦尔对此点了点头，因为确实是这样。神圣之剑目前不是他能控制的东西。也许有一个仪式或要求可以让它变得温顺，但他现在没有办法问特蕾西关于这个的事情。

“所以确实是这样。这个灵魂绑定方法在你和你的神秘物品之间创建了一个链接。如果你进行一个完美的灵魂绑定过程，它甚至会让你用你的思想来控制这个物品。然而，那会有点棘手。”

“为什么呢，教授？”韦尔问道。

“如果你问一个在这方面是专家的人会更好。她是盖尔·埃文斯教授，她在四年级和五年级的灵魂之路课程中授课……我相信如果你付钱给她或者什么的，她可以帮助你。好了，我现在要走了。我还有一节课。”

莫顿教授说着，甚至没有等韦尔回答，就转身离开了。

“谢谢你，教授！”韦尔仍然感激教授的帮助。他终于有了一个知道该做什么的想法。在去俱乐部房间之前，他决定下课后去见这位女教授。

即使这位女教授拒绝教他，现在他已经了解了灵魂绑定方法，他可以只是研究它，或者甚至在俱乐部房间里问他的高年级学生，以防他们知道这个方法。

此外，如果他对此变得绝望，他也可以用他的贡献点请求一些高年级学生教他关于这个的事情。

韦尔上完了他的早课，丽莎和其他人邀请他吃午饭。意识到他没有吃早餐，他立即同意了，因为他也和他的朋友们联系在一起。

出于某种原因，他注意到奥布里今天很有活力，因为他笑着并为一些他不确定的事情取笑丽莎。另一方面，丽莎轻松地对待它，只是在她的朋友面前撅起嘴，然后继续吃。

很快，韦尔发现自己被一个熟悉的学生挡住了。

“嗯……塞莉娜？你需要什么吗？”韦尔问道，因为塞莉娜挡住了他去高年级楼的路。